Главная
norge
новости сайта
история
культура
традиции
викинги
язык
словарик
разговорники
королевство
норвегия сегодня
норвежцы
погода сегодня
одной строкой
цены
сезон отпусков
осло для детей
образование
другая норвегия
норвегия сейчас !
норвежские фото
запреты
осло
интернет
типично норвежское
школы
политика
комикс дня
детям по норвежски
новое в осло
фото дня
транспорт
норвежские лидеры
по воздуху
тест
конституция
норвежская школа
норвежская цензура
саамы
Новости UDI
нью
деньги
моя норвегия
территория
статистика
100 лет
bazar
скандинавия
шпицберген
нобелевская премия
линки
Новости
Персонал
Гостевая
Контактная информация
 
  • Моя Казань
  • Портал развлечений
  • Подпишись на рассылку НОРВЕГИЯ
    E-mail:
    Сервис почтовых рассылок Russisk-Norsk
    E-mail:
    norsk.narod.ru
    Rambler's Top100
    UKSUS DATA GRUPPEN
    Rambler's Top100
    Caplex.no
    Телевидение
    Радио
    Курсы английского языкаКурсы английского языка on-line
    MultiKulti.Ru
    MSKD.RU - DownloaD - Ссылки на бесплатный и полезный Софт. Архив бесплатных, разнообразных, прикольных Игр. Большая Коллекция красивых русско-английских шрифтов. Скины для Winamp и др. Обзор программ и игр для скачивания. Подборка прикольных картинок. Каталог сайтов...

    норвежская школа

    Я решил взять готовую статью и просто прокомментировать её./EDDIK/

    Кофе учителям готовит... директор
    Норвежский педагог дает подписку о неразглашении сведений об успеваемости детей

    На весенних каникулах по приглашению друзей мне удалось побывать в Норвегии и познакомиться с тем, как учат там самых маленьких детей - в детском саду и в начальной школе.

    Коммуна Берг состоит из нескольких поселков, центральным из которых является Скаланд. Высокие заснеженные горы и вид на Атлантический океан располагают только к созерцанию, но, попав в любое здание, понимаешь, что это не так.
    Детский сад посещают 30 малышей - от четырех месяцев до шести лет. В двух группах работают шестеро воспитателей, по трое на каждой группе.

    КОММЕНТАРИЙ : Что поражает в детских садах ,в Норвегии, так это обилие воспитателей. Иногда бывает на четверых детей один воспитатель.

     Из них половина - мужчины.

    Комментарий : Если на одно рабочее место в детском саду есть два желающих, то мужчина всегда имеет больше шансов занять это место.

     В понедельник, среду и пятницу занятий нет, садик работает до 14 часов. Во вторник и в четверг гимнастика и занятие по лепке или рисованию, дети могут находиться здесь до 16 часов. Горячего питания, привычного для наших детских садов, здесь нет.

    КОММЕНТАРИЙ : Считается, что родители лучше знают чем ребёнка кормить. Плюс традиция обедать всей семьёй в 16-17 часов. То есть ребёнок приходит домой и питается за общим столом в кругу семьи. В детском саду всегда ,если ребёнок вдруг проголодается ,имеется всё необходимое чтобы накормить ребёнка.

    Чему можно позавидовать, так это огромному выбору игр и игрушек, которые предназначены для развития детей разного возраста. Говорят, детские сады появились в Норвегии совсем недавно. Посещение детского дошкольного учреждения в Норвегии стоит достаточно дорого, не случайно многие приводят детей только в четверг и пятницу, когда бывают занятия с малышами.

    КОММЕНТАРИЙ: Детские сады и в самом деле дорогие. Но детей водят каждый день. При этом каждый из детей обязан побывать на каникулах /один месяц в летний период/.


    Начальная школа (1-6-й классы) и средняя школа (7-10-й классы) обязательны для каждого норвежца.

    КОММЕНТАРИЙ: Автор чуток ошибся. 1-4 й классы - Начальная школа, 5 - 6 й классы Переходная школа , 7 - 10 й классы - Средняя школа.

    Если раньше дети шли в школу с 7 лет, то после реформы образования 1997 года - с 6 лет.
    Мне посчастливилось пожить несколько дней жизнью норвежского школьника в основной школе Скаланда. Можно сказать, что она похожа на нашу небольшую сельскую школу. Отличие - большая забота государства и мэрии коммуны Берг о совсем маленькой группе учащихся из 90 человек и 16 учителей.
    Основная школа - с 1-го по 10-й класс - бесплатная. Кроме портфеля, родителям покупать не надо ничего. Учебники, тетради, ручки, бумага, все необходимое для уроков труда, кулинарии и многое другое есть в школе в достаточном количестве.

    КОММЕНТАРИЙ: Первоклашкам выдаются специальные рюкзаки яркого оранжевого цвета ,для того чтобы водители могли из-далека увидеть ребёнка.


    Как учителю начальной школы мне интересна была, конечно, жизнь младших школьников.
    Распорядок дня:
    8.30-10.00 - первый большой урок.
    10.00 - 10.15 - завтрак (бутерброды приносят из дома, а пакетик молока и какой-либо фрукт бесплатно выдают в школе).
    10.15-11.00 - прогулка (по понедельникам короткий день, в это время оканчиваются занятия, и начинается группа продленного дня - до 14.00).

    КОММЕНТАРИЙ: Вообще уроки у детей младшего школьного возраста идут до 12.15. ,а уж потом "продлёнка"


    11.00-13.00 - уроки.
    Группа продленного дня платная, дети могут находиться в ней до 16 часов. Кроме понедельника, уроки и в начальной школе, и в средней заканчиваются в 14 часов. Детей задерживать нельзя - в это время автобус развозит бесплатно школьников по домам.
    В среду у 1-4-го класса разгрузочный день. С 8.30 до 10.00 один урок, а с 10.00 до 14.00 обязательный выход на природу, зимой, естественно, на лыжах, завтрак берут с собой.

    КОММЕНТАРИЙ: В любую погоду на переменах всех детей выставляют на улицу.Часто мужчины учителч гоняют с мальчишками и девчёнками футбол или играют в разные активные игры. Выход на природу так же происходит в практически любую погоду. Детей учат различать ягоды и растения, ориентироваться, уметь помогать друг другу.После прогулки каждый из детей делится своими впечатлениями  /жуки,мухоморы и т.д./ . При этом это чисто добровольное дело. Учитель записывает всё сказанное,распечатывает и передаёт всё это родителям... Дескать знайте родичи с чего дитя прикалывается. Много грилят.Просто срезают веточку ,насаживают сосиску и сидят вкругу и обжаривают всё это на открытом огне, беседуя и слушая рассказы учителей.

    Все воспитательные мероприятия в этой школе проводятся до 14 часов. В классах очень много книг, различных дидактических игр, на стенах детские рисунки.
    В году 38 учебных недель в отличие от наших 34 недель, то есть учатся еще и в июне. На неделе в начальной школе 20 учебных часов: математика - 4, норвежский - 6, природоведение - 1, английский язык - 1, изобразительная деятельность, труд, физкультура, музыка - по 1-2 часа и религия - 2 часа.
    Кроме музыки, учитель в начальной школе обычно дает все предметы. Почему ведутся уроки религии? Верующих в последнее время мало, но школа в Норвегии была создана 250 лет назад на базе церкви, и сегодня изучение Библии похоже больше на предмет истории.

    КОММЕНТАРИЙ: Изучение Библии - дело добровольное.


    Наполняемость классов до 10 человек, поэтому часто объединяются 1-2-е и 3-4-е классы. На четыре класса три учителя и один воспитатель группы продленного дня.

    КОММЕНТАРИЙ: Это в маленькой школе.


    План учебной работы учителя составляют на полгода, опираясь на государственную программу, а по пятницам выбирается тема на неделю, с которой связаны многие уроки. Журналов нет, тематических и поурочных планов на каждый день учителя не пишут.

    КОММЕНТАРИЙ: И всё же пишут планы. Ведь детям выдаются "уке-планы".


    Первый урок в 1-2-х классах. В понедельник утром детям выдали листы-ксерокопии, на которых написана тема работы на неделю N12: "Ростки и их рост", по дням недели - за чем конкретно будут вестись наблюдения. На обратной стороне - основные предметы (природоведение, норвежский язык, математика) и страницы учебника, по которым планируется работать на предстоящей неделе. На уроке учитель чертит на доске схему: что и как влияет на рост растения.
    Дети разбиваются на группы и на своих листах пишут печатными буквами, что-то считают, подходят к столу, на котором много коробочек с ростками (закрытыми, открытыми, увлажненными и с сухой землей ...), обсуждают с учителем, снова записывают...
    Вообще это был не только урок природоведения, но и норвежского языка - много писали.

    КОММЕНТАРИЙ: Вообще это классно. Очень много уроков связанно с природой, но без всяких нудных глав в учебниках. Всё реально: вот земля ,вот семя , вот вода. Дети сажают и ухаживают за семенами /у каждого свой горшочек/ , а когда появляются ростки,то просто море восторга.

    Домашнего задания не задали. Журналов, дневников и привычных для нас тетрадей, в которые ежедневно ставятся отметки, нет. В норвежской школе не просто нет оценок, учитель в начале года подписывает бумагу о неразглашении тайны развития личности каждого ребенка!

    КОММЕНТАРИЙ: И молчат же... Как партизаны.


    Родительское собрание проводится один раз в начале года, чтобы обсудить предстоящие в учебном году воспитательные мероприятия и их количество. Два раза в год учитель приглашает родителей на индивидуальное собеседование, где рассказывает, как занимается их ребенок.

    КОММЕНТАРИЙ: Помните как Ваши родители приходили с родительского собрания,где им приходилось краснеть за Вас перед кучей других родителей? Помните с каким страхом ждали Вы их возвращения? В Норвегии этого нет. Если Ваш ребёнок в чём то провинился ,нашкодил, то Вам преподносят это о-о-очень деликатно. И после этого просто поливают похвалами... Выходишь со встречи с учителем,а сердце гордостью за собственное чадо переполняется./Хотя в душе понимаешь,что есть какой-то подвох.А где?/

     У каждого ученика есть своя папка. В ней хранятся тестовые работы по различным предметам. Эти тесты составляются самими учителями соответственно программе. Посещений уроков или проведения тестов со стороны администрации нет.

    КОММЕНТАРИЙ: И правильно. Зачем попусту учителей и учеников нервировать.

    Государственный тест проводится один раз в конце четвертого класса, когда проверяется и работа учеников, и работа учителей.
    Многие уроки в начальной школе больше похожи на наши классные часы или на уроки ОБЖ, или на уроки психологии, которые учат жить и понимать себя и окружающих. На доске можно было прочитать такие вопросы:
    - Зачем нам нужно имя?
    - Зачем стране нужен флаг и герб?
    - Зачем нужно знать алфавит, дни недели, цвета?
    - Кто дал имя динозавру?
    - Почему так называются звезды?

    КОММЕНТАРИЙ: И всё в игре.


    Таблица умножения изучается два года: в 3-м классе - от 1 до 6, в 4-м классе- от 7 до 10. Никто никуда не спешит.

    КОММЕНТАРИЙ:Зато потом начинают так гонять,что искры летят.


    Уроки в более старших классах для нас тоже непривычны. В 5-м классе в бассейне учились спасать утопающего, и весь урок дети плавали в одежде, как это может случиться на самом деле.

    КОММЕНТАРИЙ:Они вообще учат выживать в экстримальных условиях. 

    На информатике учились делать web-страничку о своей школе. На музыке пели любимые песни.

    КОММЕНТАРИЙ:Дети с первого класса могут в школьной библиотеке в Интернете на детских страницах зависать.

    Словом, почти на каждом уроке дети не готовились к далекой будущей жизни, а жили ею сейчас. Все полученные знания им могут пригодиться уже сегодня.
    Многое в школе показалось необычным. Обувь и взрослые, и дети оставляют на коврике при входе в школу. По утепленному полу почти все ходят в носках. В душ идут не только после бассейна, но и после физкультуры. Компьютеры в каждом помещении. Учителей называют по имени.

    КОММЕНТАРИЙ:Это просто шокирует в первое время.


    Одна учительская похожа на читальный зал, другая - на комнату отдыха, где для каждого педагога есть мягкое кресло, а рядом небольшая кухня. На совещания и педсоветы все вместе собираются очень редко. Обычно остаются учителя тех классов, в которых есть проблемы.
    Директор, как рассказала мне одна учительница, приходит в школу в 7 часов, плавает в бассейне, обходит всю школу и в 8 утра готовит кофе для учителей.

    КОММЕНТАРИЙ:Это правда. И на работе тоже. Например у меня планёрка на работе в 09.05. Когда все собираются ,шеф разливает, им же приготовленное кофе, в чашки... А после планёрки,когда все разъезжаются по своим объектам, директор складывает всё в посудомойку,протирает стол и полы. Всё в норме.

     Мне посчастливилось побывать на одной такой веселой планерке, когда со звонком все учителя дружно встали и в прекрасном настроении пошли в свои классы. Директор тоже проводит уроки. Оказывается, администратором работать невыгодно, надо обязательно вести уроки, иначе зарплата небольшая, а отпуск не два месяца, как у педагогов, а только один.
    Конечно, обо всем не рассказать, но удивило больше всего то, что всю неделю я видела спокойные, без напряжения лица, лица детей и взрослых, много улыбок и частое "Хей!" ("Привет!"). В последний день на заключительной встрече с директором я спросила о том, какова же главная цель школы. СОТРУДНИЧЕСТВО, умение жить и трудиться с тем, кто с тобою рядом. Удивительно то, что этому не учат - так живут.


    Ольга ПАРАМОНОВА,
    учитель начальных классов
    Скаланд -Петрозаводск

    КОММЕНТАРИЙ:

     Copyright © nordnorsk@narod.ru 
  • Дом и семья
  • Тесты
  • Антиспам
  • Белые страницы
  • Экономика и финансы
  • Программирование